在中國，大學有大專和本科兩種類型，學生可以根據自己的分數考取情況來選擇學校的類型。很多學生都希望自己能夠考上本科院校，可是在考試中失誤造成了不能讀本科院校的結局，這時候可以選擇復讀也可以直接選擇大專類型的學校進行就讀，學校只是一個學生學習的載體，真正能夠決定學習結果的還是學生自己。那么，我們一起來介紹兩所大專類型的教育技術學學校吧。
韓山師范學院簡介
韓山師范學院(HANSHAN NORMAL UNIVERSITY)，簡稱“韓山師院、韓師(HSNU)” ，是廣東省屬本科師范院校，是廣東省與潮州市共建高校，位于國家歷史文化名城潮州市。
韓山師范學院創立于清光緒廿九年(1903年)的“惠潮嘉師范學堂”，其前身可追溯到宋元祐五年(公元1090年)潮人為紀念唐代大文學家韓愈而建立的“韓山書院”，1921年更名為省立第二師范學校，1935年更名為省立韓山師范學校，1949年更名為韓山師范學校，1958年升格為高等師范專科學校，1993年升格為本科師范學院。2017年5月23日，華南師范大學與韓山師院、嶺南師院、韶關學院等簽署《教育碩士聯合培養框架協議》。
截至2016年4月，學校占地面積74萬平方米，建筑面積51.8萬平方米，有教職工1139人，全日制在校生17500多人。學校設有16個二級學院，72個本科專業(含方向)。
韓山師范學院教育技術學專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，能夠運用現代教育理論和現代信息技術，在新技術教育應用領域從事學習資源與學習過程設計、開發、利用、管理和評價的教育技術學專業復合型人才。學生經過學習應具有較高的思想道德素質、文化素質、科學素質、媒體素質。
韓山師范學院教育技術學專業主要課程
教育技術學導論、教育傳播學、教學系統設計、教育技術研究方法、多媒體畫面藝術基礎、數字美術基礎、數字圖像制作、攝影技術基礎、C語言程序設計、數據庫技術、網頁設計、動畫設計、電視教材編導與制作、信息技術與課程整合、信息技術學科教學論、教育應用軟件、教學媒體理論與實踐等。
韓山師范學院教育技術學專業就業方向
在中、小學校從事信息技術、通用技術、研究性學習等課程的教學;在職業學校、技工學校、培訓機構從事媒體類課程(影視攝制、動畫制作、網站開發、圖像處理等)的教學;在各類學校從事教育信息環境的使用、管理、維護的專業人才;在IT企業、教育軟件企業從事數字化資源建設，網站設計、制作、管理及維護的專門人才;在政府部門和企事業單位從事教育信息化和終身教育所需要的信息技術專門人才;在媒體傳播領域從事各類節目編導、拍攝、制作等專業人員。
廣東技術師范學院簡介
廣東技術師范學院(Guangdong Polytechnic Normal University)坐落于廣東省廣州市，是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權的專業涵蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、藝術學等學科門類的省屬全日制綜合性普通高等院校，為廣東省“十二五”加快發展職教師范教育重點建設高校和教育部“卓越教師培養計劃”立項建設高校。
廣東技術師范學院創辦于1957年，前身為廣東民族學院。1998年，學校改辦為廣東職業技術師范學院。2002年，原廣東省機械學校并入學校;同年，學校更名為廣東技術師范學院。2005年，廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入學校。2006年，經國務院學位委員會批準，學校獲得碩士學位授予權。
廣東技術師范學院教育技術學專業培養目標
本專業培養適應教育信息化建設需要，德智體美勞全面發展，系統掌握現代教育理論和現代信息技術，具備在信息化環境中從事教學媒體和教學資源系統設計、開發、利用、管理和評價能力的教育技術科學高級專門人才。為各種高等職業技術學院、職業中學、技工學校、教育培訓機構、政府職能部門、企事業單位信息化建設與管理部門等單位輸送信息技術、教學設計、教育影視類職教師資及教育技術管理與服務人才。
廣東技術師范學院教育技術學專業主要課程
1.教師教育模塊課程：教育學、心理學、教師教學技能實訓、中職課程設計與開發、信息技術教學法。
2.專業基礎模塊課程：教育技術學導論、攝影基礎、攝像技術、視覺傳達設計基礎、高級語言程序設計、電子技術、多媒體技術基礎、網絡技術原理與應用。
3.專業核心技術模塊：教學系統設計、教育技術學研究方法、網站設計與開發、多媒體軟件設計與制作、面向對象的編程設計、計算機動畫原理與應用、數據庫原理與應用。
4.專業拓展模塊一：數字藝術與平面設計、數字音頻創作、電視攝像、教育電視節目編導與制作、電視編輯與后期包裝、二維動畫設計與創作、三維動畫設計與創作。
5.專業拓展模塊二：數據結構、可視化程序設計、Java應用程序設計、計算機操作系統與安全技術、中小型網絡集成與維護、Web編程、軟件工程。
其中，專業拓展模塊一與二屬于專業方向課程，從大二第一學期開始分方向學習。
教育技術學總結
學校好了學生自然獲得的學習資源會更多，社會對名牌大學的承認度也是會高很多。如果你是一個對自己有要求的學生，那么在高中的階段就應該為了自己的目標而努力學習，學習是一個需要長期堅持才會出結果的事情，只有整個過程中你不松懈，能夠找到自己的弱項，然后一一攻之。考上一個本科大學不是那么難的。
