就讀幼師學(xué)校以后，可以學(xué)習(xí)什么專業(yè)知識，這一直都是家長和學(xué)生們最關(guān)注的問題之一，因?yàn)橛變簩I(yè)畢業(yè)后從事的是幼兒的啟蒙教育事業(yè)。在學(xué)習(xí)主要是會學(xué)習(xí)到彈、唱、跳、說、寫、畫、手工等等這一系列的專業(yè)，培養(yǎng)品格優(yōu)良、技能過硬、一專多能、勤勉務(wù)實(shí)的幼兒教育專業(yè)人才，感興趣的學(xué)生可以就讀。
幼師學(xué)校可以學(xué)什么
幼師學(xué)校本身是一個需要學(xué)會很多技能的職業(yè)，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級類型人才，確保畢業(yè)生均具有從事幼教工作所必備的良好素質(zhì)和過硬技能，只有滿足了這些技能，同學(xué)們才擁有從事幼兒啟蒙老師的實(shí)力。
同學(xué)們在選擇專業(yè)之前，想清楚自己是否適合幼師專業(yè)，覺得不適合的話，就可以選擇學(xué)校的其他專業(yè)，同學(xué)們也可以選擇就業(yè)前景好的專業(yè)。在了解學(xué)校專業(yè)的時候，也要了解一下專業(yè)就業(yè)前景，選擇一些市場發(fā)展前景較好，還能有更多晉升空間，又是現(xiàn)在緊缺的職位，肯定是最好的。
幼兒教師專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。
主要課程:幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計算機(jī)文字處理等工作。
幼兒教師專業(yè)前景
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅實(shí)的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。
近年來，幼師行業(yè)越來越受歡迎，因?yàn)橛讕煹墓ぷ鳝h(huán)境和接觸的人群都是和小孩子有關(guān)的，可以說是在一個充滿歡樂笑聲、童真的環(huán)境下工作，更是受到很多學(xué)生的喜愛。對待學(xué)前教育這一份職業(yè)，有高尚的師德和以幼兒為本的基本觀念，做一個好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個。
