無論選擇什么專業，都要去深入的了解它，另一方面你還要了解自己的興趣所在，如果你對這個專業沒有興趣，即使再熱門，也無心學習，所以選擇專業根據自己的愛好。如果喜歡小朋友的話，可以選擇幼師專業。現在隨著人們生活水平的提高，人們對文化水平的要求也越來越高。
音樂教育專業
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
培養目標：對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝實踐知識的高等技術應用型人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
培養要求：具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
學前教育專業
該專業有聲樂與舞蹈方向與美術方向、早教方向，主要學習學前衛生學、學前教育學、幼兒園活動設計與游戲指導、幼兒教師的基本技能：即興伴奏與歌唱、舞蹈基礎、繪畫基礎、幼兒園手工。同石家莊幼兒高等師范專科學校聯辦，3+2培養模式，旨在培養具備良好的職業道德和與時代發展相適應的學前教育的專業觀念，掌握基礎的專業知識與專業技能，培養德智體美全方面發展的幼兒教師及相關行業的工作者，具有專科層次的高素質的學前教育應用型人才。
專業主要培養具有中等學歷的文化基礎知識，具備良好的職業道德和與時代發展相適應的學前教育的專業觀念，掌握基礎的專業知識與專業技能，能夠在幼兒園及相關機構從事保育、教育和管理等工作，并在專業上具有可持續發展能力、崗位核心能力和舞蹈音樂專長(音樂與舞蹈方向)、美術專長(美術與手工方向)的應用型人才。
隨著對幼兒教育的重視程度不斷提高，各地幼師納入教師編制，幼師專業很有前途，這一職業也會在社會上也會變得很吃香。但最后提醒同學們的是感興趣的專業才是最合適自己的。
